jueves, 21 de mayo de 2009

ACTIVIDADES

Desde que comenzó nuestro proyecto, estamos elaborando en clase una carpeta, parecida a un cuadernillo en el que vamos incluyendo curiosidades, anécdotas, fotografías que son muy interesantes y divertidas sobres las flores, plantas medicinales y aromáticas. Al igual que ese cuadernillo de clase, tenemos un libro Viajero, que cada niña y niño se llevan a sus casas para que nos muestren más curiosidades que aprenden con sus padres para que lo compartan con todos sus compañeros. Es una actividad que les encanta, se sienten muy motivados e importantes y lo que es más importante aprenden sin darse cuenta, porque en cada historia hay otros contenidos que se conectan y se amplían nuevos conocimientos.


Somos jardineros:
¿De qué me he vestido?, fue la primera pregunta que hice cuando ya todos estábamos en asamblea. Ataviada con un sombrero, guantes, un mancaje y una cesta llena de flores para sembrar comencé esa mañana. Todos estaban muy entusiasmados, así que les propuse ser jardineros por un día. Lo que teníamos que hacer era sembrar en el jardín del cole las flores que nos había dado un vivero cercano. Así lo hicimos, salimos al patio y por grupos estuvimos plantando. Todos siguieron con atención las explicaciones y las plantas fueron sembradas con éxito. Ya sólo nos queda esperar a que florezcan.

miércoles, 20 de mayo de 2009

TALLER DE PLANTAS Y OLORES


  • ¿Cómo se llaman?
  • ¿Dónde las podemos encontrar?
  • ¿Para qué sirven?
  • ¿Las conocemos?
Son las preguntas a las que dimos respuesta el día en el que hicimos el taller en clase. Preparamos las mesas, para poder estar todos alrededor de ella y estuvieron observando, tocando, oliendo. Al finalizar el taller, hicimos unas bolsitas de olores mezclando cada una de las plantas que allí había, que después se llevaron a casa.

martes, 19 de mayo de 2009

¡¡Que flor más grande!!


Un día de clase, Daniel uno de mis niños, trajo una rosa gigante al aula. La verdad, todos nos quedamos sorprendidos de lo grande y hermosa que era. La pusimos en la mesa y estuvimos viendo todas y cada una de sus partes y las funciones que desempeñan en la flor. Fue algo improvisado que entusiasmó a todos y que me incluyo también, porque era algo que no habíamos visto nunca.

lunes, 18 de mayo de 2009

COMO CRECEN LAS FLORES


La estación de la primavera y con lo que ello supone, una exploxión de color y de olor a cada paso, es el tema elegido por mis niños y niñas de 3 años para trabajar como proyecto. El saber porqué las flores tienen esos colores, esos olores y como algunas de esas plantas nos ayudan y las usamos diariamente, es nuestro objetivo. El cuento "Campanilla Azul" ha sido el origen de todas las reflexiones que nos han llevado a querer saber más.

Comienza mi proyecto